Rezultatai, kylantys iš vidinės motyvacijos: Memelio mokyklos moksleivių pasiekimai viršija Lietuvos vidurkį
Jei vaikas gali rinktis, ką ir kokiu tempu mokytis, tai ar jis iš viso pasirenka mokytis? Tokį klausimą kartais dar išgirstame. Tarsi leidus vaikams laisvai rinktis savo mokymosi tempą turėtų nublankti žinios. Bet mūsų patirtis visai kitokia. Kai vaikas jaučiasi […]